Herausforderndes Verhalten verstehen und handlungsfähig bleiben

Wenn Kinder sich in Kita oder Schule herausfordernd verhalten, stehen Fachkräfte vor komplexen Fragen: Was steckt hinter diesem Verhalten? Was braucht dieses Kind? Und was brauche ich selbst, um handlungsfähig zu bleiben?
Gezielte Lösungen entstehen erst, wenn das Team einen klaren, gemeinsamen Blick auf das Verhalten hat. In der Fortbildung arbeiten wir mit dem DIP-HV (Diagnostik und Interventionsplanung bei Herausforderndem Verhalten). Es ist ein strukturierter Leitfaden, mit dem Teams herausforderndes Verhalten Schritt für Schritt analysieren und passende Unterstützung planen können.
Zuerst geht es darum, Verhalten genau zu beobachten und zu beschreiben. Das ist die Grundlage für ein gemeinsames Verständnis im Team. Danach fragen wir, was hinter dem Verhalten steckt: Welche Risikofaktoren spielen eine Rolle? Welche Bedürfnisse oder Funktionen stehen hinter dem Verhalten? Darauf aufbauend können konkrete Lösungsansätze entwickelt werden.

Ein weiterer Schwerpunkt ist der Zusammenhang zwischen Stress und eskalierendem Verhalten: Wie entstehen Krisen, und wie lassen sie sich früh erkennen und vermeiden?

Ziel
• Das DIP-HV kennen und in Fallbesprechungen einsetzen können
• Die Hintergründe von herausforderndem Verhalten besser verstehen
• Passende Unterstützungsmaßnahmen planen und in Kita oder Schule umsetzen
• Wissen, wie Krisen entstehen und wie sie sich vermeiden lassen

Methoden
• Vortrag mit PowerPoint Präsentation, Erfahrungsaustausch, Partner- und Gruppenarbeit, Praxisbeispiele

- Alle unsere Fortbildungen fördern eine inklusive Haltung sowie die Arbeit in multiprofessionellen Teams.